邀校友经验分享 齐师生同窗探讨——市场营销专业实习中期指导会
（通讯员：戴心雨 彭许玉歌）7月12日下午，皇冠hg1088官方官网工商管理系市场营销专业召开实习中期指导会，实习指导老师熊艳、侯俊东、段晓红等老师和082181班、082182班全体同学相聚在腾讯会议。为进一步改善教学实习效果，本次会议邀请到优秀校友为大家进行经验分享。
情系地大 经验分享
张忠航学长站在本专业同学的角度，分享了他对实习重要意义的认识，他将实习意义总结为提升自我、选择多样、平稳转变、快乐人生四个方面，他提到“通过在不同领域的实习工作，了解每一个行业真正从事的具体工作，获得能力和平台双提升，这两种提升能够让我们在未来拥有更多样化的选择，最终从中找到一个让自己终身热爱的工作。”“体验后才有体会，体会后更能选择。”另外他也向同学们强调线上实习的开展方式和其他实习注意事项，并结合自身实际给出了一些相关的小建议。希望同学们在实习过程中能够主动思考企业核心业务，核心竞争力以及企业价值观的具体体现，尽可能提前学习未来可能会接触到的工作知识，提高沟通效率，并且摆正自己的心态，主动和同事积极沟通，及时反馈信息。
焦梦茵学姐从自身经历出发，强调在实习之前一定要明确自己的实习目的，根据自身实习目的慎重考虑行业、公司及岗位，将实习工作与未来真正想要从事的工作对应，敢于尝试“试错心理”，相信自己的真实感受。并和同学们分享了自己在优衣库的实习经历，告诉同学们实习的宝贵意义所在。她说“实习经历的宝贵性在于学习新的工作经验，培养职场相关素养，为我们今后从校园进入职场奠定基础，在这一过程中也要注意把握机会，尽量自己完成工作任务，少问多做，实习过程中要不断注重沉淀和充实自己。”
分享结束便是自由提问环节，同学们积极提问，热烈讨论。两位学长学姐也就同学们提出的如何寻找实习渠道、房地产行业与零售行业工作情况、日常工作中办公软件的使用等问题，分享自己的经验见解，一一细心解答。初次接触实习，部分同学还不是很适应从“象牙塔”到“社会人”的角色转变，存在一些疑虑和困惑，通过两位学长学姐宝贵经验的分享以及对相关问题的解答，一定程度地消除了大家的困惑，明确了未来的努力方向，推动大家以更饱满的热情和充足的信心投入到接下来的教学实习中。
交流互动 百花齐放
会议第二阶段，侯俊东老师对过去两周的实习做反馈总结。侯老师首先指出目前同学们对实习重要性认识不足，一定要端正实习态度，合理安排好实习与日常生活的时间。诚然，实习机会是非常宝贵的，我们不应该借着异地实习的理由放松自己。正如侯老师所言，坚持才会有收获，我们更应厘清目标，端正态度，顺利地完成实习，获得成长。
侯俊东老师发言
针对同学们反馈出的“期望聆听更多讲座”等要求，在过去的两周实习内，实习指导老师积极为同学们提供学习资源，尤其是顶尖学者汇聚的讲座、会议等，以期待我们能够更好地了解营销领域的研究前沿理论和研究方向。熊艳老师为大家推荐了“西部管理学堂”公众号等具有较多高质量免费讲座等学习资源的公众号，也特别提到了将会参照同学们的意见来安排接下来的讲座学习内容。
指导老师分享的部分学习资源
最后，侯老师强调了中期指导会的重要性，表示希望大家有问题能够及时反馈，多和老师、同学沟通，避免问题积少成多；同时也告诉同学们不必对自己的知识储备感到灰心，在接下来的学习生活中，将会接触到更多更深入、更专业的营销知识，需要丰富营销思维，提升就业竞争力。在过去两周的实习中，有些同学稳扎稳打，每天踏踏实实地阅读文献和资料；有的同学一开始摸不着头脑，后来在老师的指点下也迎头赶上；但还有的同学似乎还是有些不够认真。为了让同学们更直观地了解如何开展实习工作、写好实习日志，老师们推荐082181班王梦思同学和082182班杨乐同学给大家分享实习感悟。
杨乐同学以“清醒又糊涂”为题，从转变理由、实习日志撰写注意事项、收获与体会、困惑与建议四个部分出发，向大家介绍了她的心路历程与思想感悟。王梦思同学则介绍了她的实习过程收获与体会、日志撰写的注意点、两周以来的转变进步及对后续实习的困惑四个方面，帮助同学们进一步加强对于实习的认知以及开展调研工作和书写实习日志的技巧，让同学们收获颇多。
恩师上阵 释疑解难
时间飞快流逝，一转眼已是满满两小时的“干货输出”，交流会最后一个流程，由熊艳老师和段晓红老师分别对082181、082182班上周的实习日志做反馈与总结。表示绝大部分同学与第一周相比都已有了较大的进步与改善，但仍然存在着一定的问题，如重点不突出、没有很好地完成上一周预定目标等情况。另外，段老师还展示了部分同学书写的较好的实习日志以供大家参考，建议同学们实习期间要保持好心态、聚焦任务、持之以恒，重视实践。
优秀实习日志展示
熊艳老师“因班制宜”，针对082181班的具体问题做出了分析。首先表扬了大家过去一周的进步，表示大多数同学的日志改变很大，有内容有想法。同时向大家强调了参考文献存在的格式问题，还向大家介绍了文献阅读与参考方式，以一篇硕士学位论文和其他优秀调研报告为例，向大家阐明如何将理论性的内容融入报告，如何使用数据统计分析、图表展示对比分析等。同时也指出大家目前更多的是对报道性文章的阅读，缺少对于理论文献的补充理解，如果空有报道性而没有理论做支撑，则会显得调研报告华而不实。报告难以落到实处，也就意味着我们无法更好地运用专业理论知识，无法实现真正的提高。
一场交流会蕴含老师、学长学姐们的殷殷期盼，也体现了两周实习渐渐步入正轨，这其中自然离不开老师们的指导与关怀。三位老师风格各异，段晓红老师嗓音明快、语调温和，但在我们犯错时也会直截了当地指出，避免我们走弯路；熊艳老师直率爽朗，注重实例，总能找到最贴合的事例来向我们举证；侯俊东老师虽是三位老师中的“忙内”，但也是我们同学们心目中的“大家长”，时常为大家指点迷津、肃清纪律。但同学们在老师面前还是稍显羞涩内敛，与老师们的沟通仍旧不足，期待在接下来的实习过程中，同学们能够积极进取，最后交上一份逻辑严谨清晰、内容详略得当、专业知识运用合理的调研报告及实习报告。