第十三届全国大学生电子商务“创新创意及创业”挑战赛中国地质大学（武汉）校级赛举办通知

各学院教师、学生：

全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛（以下简称三创赛）是在2009年由教育部委托教育部高校电子商务类专业教学指导委员会主办的全国性在校大学生学科性竞赛。“三创赛”在最新的《2023全国普通高校大学生竞赛分析报告》A类赛事目录中排名12，上升2个位次。现就第十三届“三创赛”中国地质大学(武汉)校级选拔赛有关事项通知如下：

一、承办单位

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二、参赛要求

1、参赛队伍资格

（1）参赛选手资格。参赛对象是经国家教育部批准设立的普通高等学校的在校大学生。高校教师既可以作为学生队的指导老师，也可以作为混合队的队长或队员参赛，但教师总数不能超过学生总数。

（2）参赛队人数。参赛选手每人每年只能参加一个团队的竞赛，一个团队3-5人，其中一位为队长。参赛队伍分两种：第一种是学生队（要求队长和队员全部为全日制在校学生）；第二种是师生混合队（要求队长必须为教师，队员中学生数量必须多于教师）。提倡合理分工，学科交叉，优势结合，队员的身份信息的真实性由队长负责。

2、参赛题目资格

（1）题目来源。大赛提倡创新意识、创意思维和创业能力的提高，题目可以来自企业、行业，也可以由参赛队伍自拟。

（2）原创性。参赛作品必须是参赛团队的原创作品和首次参加比赛（公开发表）；如果该作品已经参加过其它比赛（须列出比赛名称），并在满足下列条件时还可以参赛：在参加本次比赛前对原参赛作品已经做了明显的再创新（迭代创新），各级赛事的评委将主要根据迭代创新部分做评审打分，该团队参赛时必须将原参赛作品作为附件提交，并对在原参赛作品基础上进行迭代创新的主要内容给予明确的说明（也作为附件提交）。

（3）作品要求。参赛作品名称及内容应当充满正能量、符合主旋律，不能含有色情、暴力和低俗等内容，更不能与中华人民共和国法律相抵触。参赛作品必须包含“参赛团队承诺与说明书”和“团队高校指导老师承诺书”(访问http://www.3chuang.net/file下载)，将上述两份承诺书放置在创业计划书的封面页之后、目录页前。

三、竞赛实施细则

1、选拔方式

竞赛内容围绕创新、创意、创业三方面开展。校赛分为两个阶段：第一阶段以书面评审的方式初审，通过初审的团队将得到专家组的评审意见，并据此进行完善，修改后参加第二阶段现场答辩。第二阶段以现场PPT陈述和答辩方式进行，现场评委打分决定比赛名次，并根据省赛给学校晋级名额推荐参加省赛的团队。

实战赛道同样参与校赛，具体评分规则不同，创业项目分值为45分，团队在实战赛中的创业业绩将作为三创赛文档中创业部分的内容。见下文评分细则。

2、第一阶段：书面评审

2023年4月2日之前将参赛创业计划书的PDF版本发送至邮箱cug_collect@sina.com，邮箱与pdf文件命名为“队长+团队ID”，以附件的形式发送。

3、第二阶段：现场答辩

2023年4月中下旬。项目介绍环节8分钟，团队答辩环节5-7分钟。需准备PPT，并提交创业计划书的打印稿。具体时间地点以及答辩细节将在后续通知中公布。各参赛团队答辩时，不能由非本团队人员代替答辩，建议由1-2名核心成员主讲。

四、评分细则

五、评审程序与评分规则

1、评审程序

（1）书面评审:校赛评审委员会对参赛作品及参赛团队人员进行资格和形式审查。审查合格后，由书面评审打分决定进入最终现场答辩的项目。

（2）现场答辩:通过初审的团队将参与现场答辩，并由评委小组分别打分，最后根据评分从高到低设置排名以及奖项。

2、评分规则

（1）作品的质量：强调原创性、可行性和实践性。

（2）每队最终成绩计算方法：为避免同分情况，组长给该组每支团队打分时，须加打两位小数分（例：85.39；91.97）；而其余组员则不打小数分，每组成绩以该组评委的平均分为准。

（3）若对该组打分，如出现相同分数的团队，由组长召集组员商议，解决同分问题。

（4）评委必须按《评分标准》所列评分项目进行打分，须客观、严谨，不得遗漏。

六、奖项设置

校赛将评选出特等奖、一等奖、二等奖和三等奖若干名，并设置最佳创新奖、最佳创意奖、最佳创业奖三个单项奖。向特等奖指导老师授予最佳指导老师奖，向一等奖指导老师颁发优秀指导老师奖。

本通知同时发送到“2023年地大三创赛交流群”（群号762021103）

第十三届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛

中国地质大学(武汉)校级选拔赛组委会

2023年3月28日